应用心理学(学术型)

应用心理学

Applied Psychology

040202

一、培养方案

(一)培养目标

本专业培养应用心理学的高级专业人才。具体要求如下:

1.热爱祖国,有责任感、事业心、进取精神和关怀意识。

2.通晓本学科的基本理论,掌握本专业研究方法和应用技术,具有较广博、深厚的专业知识和一般文化知识修养,有学术追求;熟练掌握英语,达到六级水平;具备独立从事本专业理论及实践课题的研究能力,能够胜任本专业或相关专业的学术工作和实际工作。

3.身体健康,心理健康。

(二)研究方向 

1.咨询心理

2.管理心理      

3. 人格发展与社会认知

4.教育心理   

(三)学制与学分

学制3年,学习年限26年,至少修满35学分。

(四)课程设置

课程分为学位课程和非学位课程。学位课程包括学位公共课(必修)、学位基础课(必修)、研究方向课(课程指定的研究方向必修)。非学位课程包括非学位必修课(必修)、公共选修课(至少选1门,多选课程只计成绩不计学分)、专业选修课(至少修3门,至少修6学分)。同等学力和跨专业的学生需补修所学专业大学本科主干课程。详见“培养计划一览表”。

(五)课程考核

按照《沈阳师范大学研究生课程考试与成绩管理规定》执行。

(六)教学和培养方式

培养方式采取导师负责和导师组集体培养相结合的方式。

基础理论课以课堂教学为主,可以采用讨论式和报告式教学。专业课在采用课堂教学方式之外,还可以参加课题研究,跨校听课等方式进行教学。基础课、专业课教学应有课外阅读、作业等环节。选修课参照必修课方式进行教学。

学术调查、社会调查、课题研究是本专业修业的基本环节。按学校规定,要求学生在学期间至少参加5场以上学术报告会或学术讨论会,参加1次以上社会调查和课题研究,并做出文字报告。

(七)实践环节

1.教学实践(2学分):教学实践内容可以是辅助教师上课、主持课堂讨论、指导教育实习、指导本科生毕业设计(论文)或在教师指导下讲授一定时数的专业基础理论课。教学实践工作量应不少于20个教学日(每教学日以8小时计),可分散进行,也可相对集中。教学实践要有本人详细报告或记录,由院系、导师认真考评。

2.社会实践(2学分):社会实践内容可是担任本科生或低年级研究生的辅导员,参与学校管理部门的行政或教学管理工作,也可是在社会单位进行实习。参加社会实践后要由接收单位做鉴定,本人写详细报告,由学院、导师认真考评。

3.文献综述与开题报告(1学分):

1)研究生在自己的学科领域内根据研究方向,在查阅文献和分析资料的基础上提出论文题目,在导师的指导下进行选题并写出选题报告。一般选题原则为:

①在方向领域内、选择有一定理论和实践意义的课题;

②如无特殊情况,应结合导师的科研课题或具体研究领域确定课题;

③课题分量和难易程度要适当,能在一整年内完成,特别是对实验条件要有恰当的估计;

④仅有综述研究不允许开题。

2)由所在培养单位组织研究生开题报告会,由研究生公开做选题报告,并就一些未尽事宜或问题做必要的阐述和商议。

3)硕士论文的开题报告主要应包括以下要素:

①论文选题依据:包括国内外研究现状、选题的理论意义或实用价值、研究的特色及重要参考文献目录等;

②主要研究内容、拟解决的关键问题或技术难点以及预期达到的目标;

③主要研究方法或技术路线、实施方案;

④年度计划;

⑤论文的新意及成果应用设想;

4)经过集体讨论和论证,做出是否可以定题的意见,并做好记录。未经开题报告会,不准开展论文撰写工作。

4.学术活动(1学分):参加学术讨论或聆听学术报告5次以上(含5次),至少公开做1次学术报告或学习报告,提交报告提纲,由导师组考评。

(八)中期考核

按照《沈阳师范大学研究生中期考核的规定》执行。

(九)学术活动和学术论文

按照《沈阳师范大学研究生参加学术活动和在学期间发表学术论文的规定》执行。

(十)学位论文

按照《沈阳师范大学关于硕士研究生学位论文工作的规定》执行。

二、专业著作及期刊

(一)专业著作

1.舒华多因素实验设计北京师范大学出版社

2.申继亮当代儿童青少年心理的进展浙江教育出版社,1998年第四次印刷

3.郭永玉人格心理学:人性及其差异的研究中国社会科学出版社,200511

4.彼得·皮尔斯人格的发展上海社会科学院出版社,20061

5.[]朱利亚·贝里曼等著,陈萍等译发展心理学与你北京大学出版社,20008

6. 爱德华·L·桑代克著人类的学习浙江教育人民出版社,1999年版

7.姚梅林学习规律湖北教育出版社,2001年版

8. 乐国尔当代美国认知心理学中国社会科学出版社,2001年版

9. Jerry·Burger著,陈会昌等译人格心理学中国轻工业出版社2000

(二)专业期刊

1.心理学报中国心理学会主管,中科院心理所主办

2.心理科学中国心理学会主管,华东师范大学主办

3.心理科学进展中国心理学会主管,中科院心理所主办

4.心理发展与教育中国心理学会主管,北京师范大学主办

5.心理与行为研究天津师范大学主办

6.应用心理学浙江大学主办

7.中国心理卫生杂志北京大学主办

  8.心理学探新江西师范大学主办

9.健康心理学杂志

10.中小学心理健康教育


三、培养计划一览表

培养单位

亚虎游戏官网

专业

应用心理学

最低学分:35

研究方向

1.咨询心理       2.管理心理      3.人格发展与社会认知      4.学习心理

课程

类别

课 程 名 称

学分

总学时

开课

学期

考核

方式

修业

要求

中国特色社会主义理论与实践研究

2

36

1

考试

必修

自然辩证法概论

1

18

1

考试

任选一门

马克思主义与社会科学方法论

1

18

1

考试

外语

4

108

12

考试

必修

社会心理学

2

36

1

考试

必修

发展心理学

2

36

1

考试

必修

心理学研究方法

2

36

2

考试

必修

咨询心理学专题1234

3

54

2

考试

指定研究方向必修

管理心理学专题1234

3

54

3

考试

人格发展与教育专题1234

3

54

3

考试

学习心理学(1234

3

54

3

考试

专业外语

2

36

1

考试

必修

心理实验设计与操作

2

36

2

考试

必修

数据处理与分析

2

36

3

考试

必修

毕业论文写作

2

36

4

考试

必修

公共

选修

查看当季课程表

2

36

 

考查

任选一门

专业

选修

进化心理学

2

36

3

考查

至少修3门、6学分

人力资源管理

2

36

2

考查

人际关系心理学

2

36

3

考查

团体咨询与辅导的理论与实践

2

36

4

考查

人才甄选与测评

2

36

4

考查

实践

环节

教学实践

2

 

 

 

任选一项

社会实践

2

 

 

 

学术活动

1

 

 

 

必修

补修

课程

心理测量学

学生自己安排时间随本科生上课

实验心理学

学生自己安排时间随本科生上课